Dit barn 3-5 år

Mit barn siger alt, hvad han synes

Mit barn siger alt, hvad han synes


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

"Hun dør snart damen", "Hvorfor ser han ikke herren?" Dit barn taler godt, men som et resultat grunde han højt for følsomme emner. Hvordan får du ham til at forstå, at der er ting, der ikke er meget stærke?

”Hvorfor ser han ikke manden?” ... han bliver opmærksom på forskellene

I en alder af 4 bliver dit barn opmærksom på forskelle og udtrykker det blot. Han vokser op! Indtil han var 2-3 år, vidste han ikke, at en sådan person er lille, blind ... Det vigtige var det forhold, han havde med mennesker.

  • Hvad man skal gøre. Forsøg ikke at overreagere. Foretrækk dialogen. Besvar dit barn ved at udvide emnet: ja, folk er ikke ens, der er store, små ... Det er også muligt, at den arresterede benytter lejligheden til at diskutere med dit barn og forklarer hende endda ting. I begge tilfælde, når begge er alene, skal du udtrykke blidt, at en person ikke nødvendigvis ønsker at blive overrasket over dens forskel, at hun undertiden accepterer det godt, undertiden mindre godt ...
  • Hvad skal han fortælle ham. "Du ved, vi kan tale om det sammen, og som du kan se, er alle ikke ens."

"Du har set, hun vil snart dø damen ..." ... undrer han sig (allerede) på døden

Dit barn ved ikke hvordan man tænker lydløst endnu. Dette er en normal proces, der giver ham mulighed for at validere sin viden. For eksempel: når man er meget gammel, dør man. Logisk siger han meget godt: ”Hun er en gammel dame, hun vil snart dø!” Men her ser du dette fænomen, fordi emnet er følsomt. For din del begynder dit barn at stille spørgsmål om døden.

  • Hvad man skal gøre. Igen, skal du ikke forudse reaktionen fra personen foran. Selvfølgelig vil du forklare dit barn, at han kan skade: han er ikke opmærksom på det. Cirka 5-6 år vil han forstå og bedre disse berømte "sociale koder".
  • Hvad skal han fortælle ham. "Vi ved ikke, hvornår vi dør, der er unge mennesker, der undertiden kan dø ... og folk, der lever meget meget gamle."

"Du er toc-toc" ... han hørte det et eller andet sted

Og han ser ingen skade ... Relativ! Han har endnu ikke kapacitet til at undertrykke det, der kommer til ham spontant.

  • Hvad man skal gøre. Spørg, hvor han får dette ordforråd: fra skolen? af hans ældste? At fortælle ham, at vi ikke taler på denne måde, er ikke nok, især da han kan nyde lyden "toc-toc". Prøv at finde ud af, hvad han prøver at udtrykke og afkode sine ord på respektfuldt sprog.
  • Hvad skal han fortælle ham. ”Jeg foretrækker, at du taler anderledes til mig.” Når du siger, at jeg er toc-toc, mener du, at du tror, ​​at jeg ikke forstår, hvad du fortæller mig?

Agnès Barboux med Isabelle Filliozat, psykoterapeut.

Far's ord

”Eva går ikke glip af muligheden for at kommentere højt alt, hvad hun ser og fysik hos mennesker også. Vi forklarede ham, at det kunne være sårende. Men den anden dag, ved busstoppestedet, var der en overvægtig kvinde. Jeg så, at Eva var fascineret. Hun kiggede på mig og så bedt ud: det var for meget for hende. Jeg rynkede lige op. Hun sagde intet, men hun gik rundt om damen to gange, som for at verificere fakta. " Pascal, Evas far, 4 år gammel.

Han siger dårlige ord? Vores råd.

 



Kommentarer:

  1. Cromwell

    I have a similar situation. We can discuss.

  2. Stevon

    Er der nogen analoger?

  3. Ashraf

    Few can boast of such ingenuity as the author

  4. Grimbold

    Du har ramt plet. Jeg synes, det er en god idé.

  5. Gardadal

    Hvad gør du normalt med mig?



Skriv en besked